6月12日下午，我校教育科学学院在音乐楼博艺厅举办小学教育专业2014级卓越班教师职业技能汇报。校党委书记王永明，党委副书记、院长刘兴旺，党委委员、副院长王有亮，教务处、宣传部等部门及各二级学院领导，小学教育专业各实践基地校长、指导教师及教育科学学院领导、教师出席了汇报。

本次汇报包括教育教学技能展示、教师基本技能、教师职业能力拓展三个部分，涉及片段教学、微课、教育案例分析、三笔字、讲故事、朗诵、数学手抄报、舞蹈等13项具体内容。

汇报环节结束后，教育科学学院院长郝红英宣读了教师职业技能考核评优名单，教务处副处长任艳为11名获得“优秀”的学生颁发了“小学教育专业教师职业技能证书”。包头市青山区文学道小学校长刘美丽代表实践基地校长对本次汇报进行了公正客观的点评，王有亮副院长为本次汇报做了总结。

自2014年11月获批“构建民族地区三位一体卓越小学教师培养机制的实践与探索”项目以来，教育科学学院按照《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》的精神和《教育部关于推进卓越教师培养计划改革项目实施工作的通知》的指导意见，本着“卓越的职业伦理、卓越的教育理念、卓越的教学能力和卓越的人文情怀”的培养目标，制订了专门的人才培养方案，在2014级组建了第一个小学卓越教师培养改革项目实验班（简称小学教育卓越班），开始了“高校与地方政府、小学‘三位一体’协同培养”的探索之路。本次汇报充分说明，经过三年的刻苦学习和训练，2014级卓越班的同学们在各方面都取得了长足的进步，离预定目标已越来越近。（教育科学学院）